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  • 岗位培训

    岗位培训

    岗位培训就是根据岗位要求所应具备的知识、技能而为在岗员工安排的培训活动。其目的是提高在岗员工的业务知识,服务态度和专业技能。

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  • 导师指导

    导师指导

    初入职场的新人总是对工作和前景充满憧憬和困惑,我们会安排经验丰富的导师为新人提供一对一的专业指导,让职场新人快速成长。

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  • 内部交流

    内部交流

    内部交流,是指在学校队伍内部交流,既可以在本部门、本单位内不同职位之间交流,也可以在不同地区、不同部门之间交流。

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  • 资源共享

    资源共享

    基于网络,资源是大家最最基本的东东,所以基于资源的各种收费随之而来,把自己收集的一些通过一些平台共享给大家。

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  • 法定福利

    法定福利

    社会保险(养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险)+住房公积金

  • 住房补助

    住房补助

    为了让 "中意家人"更好的生活与工作,我们为每一位员工都提供相应的住房补贴

  • 电话补助

    电话补助

    员工入职后,公司会根据岗位不同,每一位员工均可享受相应的电话津贴补助

  • 年度旅游

    年度旅游

    在这里,不仅是工作在一起更是生活在这个家庭中,每年的旅游可以增加大家凝聚

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  • 学校教师(3人)

    学校教师(3人)

    1、 参与教学课程的研究,为教学新思路、新方法提供建议,负责课前备课、练课及教案书写工作; 

    2、负责学课时及课后沟通和管理工作,负责教学主管安排的其他相关工作。 

     任职要求:

    1、 须有3年以上行业从业经验,1年以上带班上课经验;

    2、 对教育行业有独特的情感,能力强者优先;

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  • 学校接待(5人)

    学校接待(5人)

    岗位职责:

    1、负责接待来访客户或电话拜访潜在客户,提供专业课程咨询,激发客户意愿并促成订单;

    2、整理统计公司业绩基础数据,为业绩核定、排课提供数据支持;其他前台接待及行政类工作;

    任职要求:

    1、专科及以上学历;有教育培训、销售、客户服务等相关工作经验者优先;

    2、个性开朗、善于沟通,有较强的服务意识,工作积极主动、能够承受压力、勇于挑战高薪;

    3、熟悉使用各种办公软件,如:EXCEL、WORD、PPT等;

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  • 销售代表(5人)

    销售代表(5人)

    岗位职责:

    1、受理及主动致电客户,能够及时发现客户问题并给到正确和满意的回复;

    2、与客户建立良好的联系,熟悉及挖掘客户需求;

    3、具备处理问题、安排进展、跟进进程、沟通及疑难问题解决的意识跟能力,最大限度的提高客户满意度。遇到不能解决的问题按流程提交相关人员或主管处理,并跟踪进展直至解决;

    4、具备一定的销售能力,针对公司客户进行营销,让客户接受更为广泛的产品,达到最好的营销效果。

    5、按时接受公司的各项业务和技能提升培训。

    任职资格:

    1、要求一定要有“客户为先”的服务精神,一切从帮助客户、满足客户角度出发。

    2、性格要求沉稳、隐忍,善于倾听,有同理心,乐观、积极。普通话标准、流利,反应灵敏。

    3、热爱工作,敬业、勤恳,乐于思考,具有自我发展的主观愿望和自我学习能力。

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  • 电话销售(3人)

    电话销售(3人)

    职责描述:

    1、普通话标准,沟通能力强。 

    2、声音甜美。

    3、高中或中专以上学历。

    4、有工作经验者优先录取。

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  • 办公室主任(3人)

    办公室主任(3人)

    职责描述:

    (1)负责学校办公室对内、对外发函、申请、通知等文件的起草; 

    (2)协助校长处理好学校日常行政事务工作; 

    (3)协助校长建立、健全学校各项规章制度,定期检查、督促执行情况; 

    (4)负责协调各处室、各年级关系,组织督促各部门准时高效完成各项综合性工作。 

    任职要求:有学校相关工作经验者优先录取。

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  • 课程顾问(5人)

    课程顾问(5人)

    职责描述:

    (1).通过电话沟通对咨询学员进行相关课程介绍,并引导邀约上门 

    (2).通过当面咨询介绍,促成学员报名 

    (3).根据每月市场部招生指标,完成招生任务 

    任职要求 

    1.大专及以上学历,有一年以上同类工作岗位经验 

    2.热爱教育事业,有良好的服务意识与工作礼仪 

    3.为人正直诚信、拥有良好的职业素养和团队精神,工作认真负责,心理素质良好,能承受较大工作压力 (本岗位欢迎应届毕业生投递):

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